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Archive for 11 julio 2012

CUENTOS CORREGIDOS

Aunque estamos en verano y no tenemos actividad en el aula podemos mantener el blog activo, por ejemplo, reflexionando sobre algunos aspectos controvertidos de la clase. Me voy a referir a un tema en el que, reconozco, estoy en franca minoría: la lectura de los relatos corregidos. Estoy de acuerdo con los que opinan que una de las labores más importantes -y casi la más difícil- del escritor es la corrección de los relatos. Personalmente los suelo corregir después de las sugerencias recibidas en clase. Pero, una cosa es corregir los cuentos y otra leer los relatos corregidos en clase. Ya es difícil opinar sobre un relato en una primera oída. Más difícil será captar los matices -a veces sutiles- de una corrección, a no ser que se tenga el texto delante y se haya estudiado previamente, cosa que no solemos hacer. Solventamos el trámite recurriendo a la típica frase: “Ha mejorado con respecto a la versión anterior”. Pero, no nos engañemos, a la mayoría el texto corregido nos “suena” casi igual. Solo la profesora y, sobre todo, el interesado saben dónde el relato ha cambiado. Y ahí, en esa labor personal, debería quedar la corrección del relato, sin necesidad de leerlo de nuevo en clase (a no ser que no se tenga otra cosa mejor que hacer).

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